Interpelacja w sprawie sprecyzowania pojęcia niepełnosprawności sprzężonej
Szanowna Pani Minister! Wyjaśniając uprzejmie informuję panią minister że dyrektorzy szkół sporządzając sprawozdanie typu S określające liczbę uczniów w szkole wg stanu w dniu 30
września danego roku w dziale 5 podają liczbę uczniów niepełnosprawnych według rodzaju niepełnosprawności W tym dziale w 6 rubryce należy określić liczbę uczniów z upośledzeniem
umysłowym w stopniu lekkim natomiast w rubryce 12 liczbę uczniów niedostosowanych społecznie Powyższe dane podaje się w oparciu o orzeczenia poradni psychologicznopedagogicznych Jednocześnie w
rubryce 11 określa się liczbę uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną Uznając niepełnosprawność sprzężoną jako występowanie co najmniej dwóch różnych niepełnosprawności u tego
samego ucznia zachodzi konieczność uznania ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim i równocześnie niedostosowanego społecznie jako ucznia z niepełnosprawnością sprzężoną W
placówce... czytaj całość
- Interpelacja w sprawie bezpłatnych badań mammograficznych na Warmii i Mazurach
- Interpelacja w sprawie możliwości wprowadzenia zmian w ustawie o partnerstwie publiczno-prywatnym
- Interpelacja w sprawie zwrotu kosztów pomiędzy kasami chorych za obowiązkowe szczepienia
- Interpelacja w sprawie leczenia cudzoziemców
- Interpelacja w sprawie refundacji kosztów leczenia pacjentów chorych na białaczkę po 55. roku życia nowoczesnym preparatem Glivec